成都公办幼师学校2022开始招生啦

　　成都幼师学校2022年面向全国招收应往、届初高中毕业生，详细情况，请联系成都幼师学校的侯老师。成都公办幼师学校，成都公办幼师学校！

　　下面成都幼师学校的侯老师给你带来一段关于我院幼儿教师教育总结，以供全国幼儿教师参考使用：

　　音乐教育是幼儿素质教育的重要内容，节奏是构成音乐的第几要素，打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分。每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性，大多数幼儿都有一种天生的节奏感，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。节奏是音乐的重要元素，是音乐的灵魂与精髓，是音乐的重要表现形式，有了节奏才使得音乐更富有生命力，幼儿只有较好地掌握了音乐的节奏，感受了音乐的节奏，感受了音乐中有规律的强弱、长短现象，也就是通过节奏去认识、理解音乐，因此我园尝试在小、中、大班进行打击乐音乐教学，结合各年龄阶段特点和实际水平，有选择性的选取各种乐器，从培养节奏感入手，对幼儿进行音乐启蒙训练，发展音乐能力，从而达到全面提高幼儿素质的目的。打击乐节奏活动是小朋友们非常喜欢的一个课程，他们在音乐中体验打击乐乐趣，在玩打击乐的同时感受了音乐的魅力。在进行打击乐教学时主要归纳以下五条策略：

　　营造良好的打击乐活动氛围，培养幼儿对音乐的兴趣：

　　学习打击乐，先让幼儿欣赏、熟悉、感受、理解音乐的内容、性质、风格及乐器结构，让幼儿熟知与了解各种打击乐并会操作。

      小班我们要求认识的有铃鼓、串铃、三角架、碰铃、圆舞板、沙锤等，演奏时要求幼儿手腕放松、灵活、不僵硬、有弹性，能控制手的动作，引导幼儿在敲、打、拍、摇动、抖动中，感受音响的效果及其带来得愉快感，只要能按照一定的速度拍打、与音乐节拍一致；

      对于中班的幼儿开展多种多样的音乐节奏活动，增加了特色乐器小鼓，既练习了手的动作，又发展了节奏感和控制手腕肌肉的能力，根据作品拟定初步的演奏方案；

      进入大班鼓励能力强的幼儿担任指挥并将特色乐器大鼓、大嚓、小嚓加入到打击乐演奏中，大大激发了幼儿学习打击乐的热情、兴趣与爱好，力求给孩子创设一个良好的音乐环境使幼儿始终处于唱唱、跳跳、敲敲、打打的活动状态，在轻松、愉快的游戏中幼儿的音乐感受力不断提高。