保育专业跟学前教育专业是同一个性质的专业吗

　　保育专业跟学前教育专业是同一个性质的专业吗

　　培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展的，掌握必需的文化基础知识，以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导，立足科学性、先进性、针对性、实用性，使保育员初步掌握婴幼儿生理、心理发展的特点及卫生保健知识;初步掌握托幼机构的法规知识及婴幼儿教育的目标、基本原则和方法;熟悉托幼机构常用护理方法及意外事故的初步处理方法;具备灵活配合教师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动能力与部分专业技能技巧，培养具有完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能的应用型人才。

　　行业前景：

　　近年来，我国学前教育资源迅速扩大，2018年，全国共有幼儿园近25.5万所，在园幼儿达到4600万人，比2012年分别增加了7.4万所914万人。与此同时，我国学前教育普及水平大幅提升，2018年，全国学前三年毛入园率达到79.6%，比2012年提高了15个百分点，单纯从入园率看，已达到世界中上收入国家平均水平。再次，学前教育投入力度明显加大，2018年，全国学前教育总经费达2804亿元，比2012年增加1300亿元，年均增长率为16.9%，其中财政性学前教育经费为1326亿元，比2012年增长了77%。二胎时代的到来导致入园率大幅度提升，政府也开始重视学前教育，幼教行业前景一定是大好的。

　　基础课程：

　　语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、体育与健康职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生。

　　专业课程：

　　幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿常识教学法、钢琴、音乐及教法、美术及教法、舞蹈及教法、语言教学法、计算机基础。

　　实训课程：

　　生理解剖学、药理学、内科综合、婴儿的常见疾病及护理、新生儿的营养及家庭护理、婴幼儿生理心理发育、婴儿的早期艺术启蒙等。